Научить ребенка выполнять правила личной гигиены важнейшая задача родителей, так как в будущем ему придется справляться с этим самостоятельно

Научить ребенка выполнять правила личной гигиены важнейшая задача родителей, так как в будущем ему придется справляться с этим самостоятельно.
Для детей дошкольного возраста в этом вопросе важны постоянство, последовательность и постепенность. Со временем эти принципы превращаются в привычку. Приучение к порядку и чистоте-ежедневный совместный труд ребенка и его родителей.
Мытье рук - самый доступный и эффективный способ защититься от многих заболеваний. Мыть руки нужно по возвращению домой, после контакта с животными, после посещения туалета, перед едой. Особое внимание гигиене рук следует уделить во время болезни, после высмаркивания, кашля, после контакта с мусором.
Уважаемые родители, объясняйте ребенку, что в течение дня он берет руками разные предметы. На всех этих и других предметах есть невидимая глазами грязь, которая остается на ладошках и пальцах. Если перед едой тщательно не помыть руки, микробы с рук могут попасть в рот, а затем и в наш организм, вызывая различные болезни. Грязные ногти - признак неаккуратного, неряшливого человека, который не соблюдает правил личной гигиены. Под длинными ногтями будет больше микробов, чем под короткими, и во время мытья рук область под ногтевой пластиной надо очищать особенно тщательно. Расскажите ребенку о том, что короткие ногти снижают риск распространения инфекций. Подстригать ногти на руках и ногах желательно раз в две недели.
А для того, чтобы руки были по-настоящему чистыми, их необходимо мыть правильно - с мылом, в течении 20-30 секунд. Простое ополаскивание рук водой оставит большое количество микробов под ногтями и между пальцами.
Обучение малыша гигиеническим навыкам, в частности мытью рук, начинается со знакомства с предметами и средствами личной гигиены: - мыло, щеточка для мытья ногтей,
полотенце для лица и рук.
Предметы и средства личной гигиены ребенка должны быть красочными, вызывать интерес и положительные эмоции. Мыло в форме зверюшек, фруктов, машинок. Пусть оно вкусно пахнет. Про пушистое полотенце тоже не забывайте. Такой набор обязательно понравится ребенку и, скорее всего, вызовет желание обладать этой «красотой».
Во время обучения пробуйте дать ребенку возможность действовать самому, но будьте рядом, чтобы при необходимости оказать помощь. Наберитесь терпения, не берите все в свои руки, со временем малыш станет более ловким. По мере обучения постепенно сокращайте количество помощи.

Процесс обучения ребенка выполнению гигиенической процедуры – мытью рук.

Заверните рукава одежды ребенка.
Подведите его к раковине.
Откройте кран с теплой водой (проверьте температуру воды).
Намочите руки.
Выдавите мыло из дозатора (одной ладонью надавливаем, вторую подставляем под отверстие) / возьмите мыло из мыльницы, тщательно намыльте руки до образования пены (делать это необходимо не менее 20-30 секунд, промывая каждый пальчик, межпальцевые промежутки и запястья) положите мыло;
Смойте пену теплой водой (ополаскивание должно производиться от пальчиков к запястью, при этом ладошки приподняты «ковшиком»);
Просушите кожу чистым полотенцем.
Опустите рукава.
В процессе мытья можно рассказать малышу как вы моете ручки, что делаете, а также спеть песенку или рассказать стишок. Предложите помахать себе в зеркале рукой, показав отражению чистые руки: «Вот какие чистые у тебя ручки!»
Подобным образом выполняйте другие гигиенические процедуры, превращая их в веселую игру. Со временем малыш станет сам мыть руки, ловко и правильно делая это.


#Минсоцзащита_22 #КомплексныйцентрЛоктевскогорайона #Личнаягигиена